imagen: read or listen?, vía flickr

Un reciente estudio de ACLU sobre los efectos de la lectura compartida entre padres e hijo revela que la manera en que leemos a nuestros hijos es tan importante como el propio hecho de leer. Según esta investigación, en la que participaron 275 familias con hijos de entre cero y cuatro años, “la conversación se asoció con futuros logros en la habilidad lingüística del niño. Por contra, el monólogo de un adulto, o la lectura monocorde, no se relacionaban tanto con el desarrollo del lenguaje”.

Es cierto que cualquier tipo de lectura compartida es beneficiosa para los niños, pero la lectura interactiva es la mejor forma de utilizar la lectura a tu hijo a desarrollar su capacidad lingüística. Según los autores de esta investigación, “cada día, los niños oyen una media de 13.000 palabras dirigidas por ellos a adultos y participan en unas 400 conversaciones con adultos. Más conversaciones significan más oportunidades de cometer errores y, en consecuencia, de valiosas correcciones. Es más, también dan la oportunidad a los niños de practicar nuevo vocabulario. “Todos sabemos que los libros son una extraordinaria herramienta para potenciar el diálogo entre los padres y sus hijos más jóvenes. Entonces, ¿qué pasos podemos dar para asegurarnos de que el tiempo de lectura con los niños sea una conversación a dos bandas y no un monólogo?

La autora del superventas Raising Bookworms: Getting Kids Reading for Pleasure and Empowerment, Emma Walton Hamilton, ha compartido en Raisingyourkid.com algunos estupendos consejos para que el tiempo de lectura sea una experiencia de lectura interactiva. Aquí os dejamos algunos de ellos:

*Lee con un tono de voz “colorido”. Probablemente este es el consejo más importante de todos. Mantener una voz viva e interesante puede marcar la diferencia para que el niño consiga escuchar y seguir la historia. Énfasis aquí, entusiasmo allá, delicadeza un poco más adelante. Encuentra la cadencia y el ritmo en la narración del autor, e intenta acompañar con emociones o las intenciones de los personajes. No hace falta exagerar, ni ser demasiado hiostriónico, pues si no, quien escucha prestará más atención a las acrobacias vocales que a la propia historia, pero es importante evitar un tono monótono. ¿Hazlo ameno!
*De vez en cuando haz preguntas. Comprueba las reacciones y pensamientos de tu joven público: “Por qué piensas que ha dicho esto o lo otro?”, “¿qué harás en esa situación?”, “¿qué crees que va a ocurrir?”.
*Personaliza la historia. Intenta insertar el nombre del niño en el texto, sobre todo si es un texto que le habla directamente al niño y sólo utiliza pronombres, o sustituye el nombre del personaje o de algún lugar por uno familiar. Traza paralelismos entre los acontecimientos y los personajes en la historia y los de la vida de tu hijo.
*Juega a los personajes con los diálogos. Si el niño es lo suficientemente mayor para leer, repartíos los personajes y leed los diálogos juntos. Esta es una manera estupenda de meter a tu hijo en la historia y ayudarle a leer en voz alta.

La lectura interactiva es un asunto del que hablaremos a menudo en Bilingual Readers, pues siempre estamos buescando nuevas ideas de mejorar la experiencia de lectura compartida de padres e hijos. Nos encantaría que nos contases alguna idea que haya funcionado con tu familia, así que si quieres, ¡cuéntanos!